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研究报告
面孔表情和声音情绪信息整合对返回抑制的影响张明;王婷婷;吴晓刚;张月娥;王爱君;331-342
错误信息持续影响效应的神经基础金花;贾丽娜;阴晓娟;严世振;魏士琳;陈俊涛;343-355
小学儿童数学焦虑的潜在类别转变及其父母教育卷入效应：3年纵向考察司继伟;郭凯玥;赵晓萌;张明亮;李红霞;黄碧娟;徐艳丽;355-370
小学教师职业倦怠维度发展顺序探究——来自结构方程模型和交叉滞后网络分析模型的证据谢敏;李峰;罗玉晗;柯李;王侠;王耘;371-384
共情关怀对公平决策的影响——来自ERP的证据何怡娟;胡馨木;买晓琴;385-397
客户支持对一线服务员工服务绩效的影响——基于自我验证理论的视角张慧;刘燕君;史燕伟;张南;398-410
用于处理不努力作答的标准化残差系列方法和混合多层模型法的比较刘玥;刘红云;游晓锋;杨建芹;411-425
认知诊断缺失数据处理方法的比较：零替换、多重插补与极大似然估计法宋枝璘;郭磊;郑天鹏;426-444
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